Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «اکوفارس»
2024-04-29@03:17:14 GMT

رایگان شدن حمل و نقل عمومی ابتدایی‌ها دردسرساز است

تاریخ انتشار: ۱۴ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۳۸۶۲۲۳

به گزارش ایسنا، معصومه نجفی پازوکی در ارتباط تلفنی با یکی از برنامه‌های شبکه آموزش سیما، در خصوص رایگان شدن حمل و نقل عمومی برای دانش آموزان ابتدایی به شرط تغییر در ساعت شروع به کار مدارس ابتدایی، اظهار کرد: تجربه نشان داده است اینکه ما بخواهیم به دلیل برطرف کردن ترافیک یا هر موضوعی زمان آموزش را در ابتدایی به خصوص در شهرهای بزرگ شناور کنیم، بسیار دردسر آفرین است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: سال گذشته شاهد این ماجرا بودیم که شروع کلاسها در ابتدایی را ۸ و ۳۰ دقیقه صبح گذاشتند و بسیاری از والدین با مشکل مواجه بودند. این امر خانواده‌ها را به دردسر انداخت و خروجی آن این شد که یک ساعت زمان آموزش ما را کوتاه کرد. هرچقدر تاکید کردیم که خیلی از مدارس دو شیفته هستند و نمی‌شود این امر را اجرا کرد اما گفتند چون یک ساعت دیر کلاسها شروع شده، دانش آموز یک ساعت بیشتر در مدرسه بماند.

پازوکی افزود: من این مسیر را به ویژه برای مدارس ابتدایی مناسب نمی‌دانم. خوب است در متوسطه به این سمت برویم اما در خصوص ابتدایی باید خیلی بیشتر ابعاد موضوع را بررسی کرد چون بچه ابتدایی نیاز به مراقبت دارد و ابعاد این امر باید بررسی شود.

معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگر سخنان خود مهمترین ماموریت دوره ابتدایی را کسب شایستگی‌های پایه نظیر شایستگی فناورانه، ارتباطی و شایستگی تفکر دانست و عنوان کرد: اگر موقعیت‌های یادگیری را در کلاس درس به گونه‌ای ایجاد کنیم که این خرده مهارتها ایجاد شود، دانش آموز ابتدایی قطعا در آینده شغلی خود موفق خواهد بود لذا وظیفه ما در دوره ابتدایی این است که به سمت این شایستگی‌ها برویم.

وی در عین حال خاطر نشان کرد: اینها لوازمی نیاز دارد و ما باید موقعیت یادگیری متنوع برای بچه ها ایجاد کنیم. آن نگاه سنتی که برداشت سطحی از کتاب درسی و حافظه محوری است ما را به این شایستگی‌ها نمی‌رساند. در همین راستا باید برنامه آموزش معلم در حد وسیع به منظور ایجاد گفتمان آموزشی مستمر و بازنگری و واکاوی جدی از برداشت برنامه‌ درسی داشته باشیم. سال گذشته این شبکه سازی را اجرا کردیم. در اولین گام ۱۱۰ هزار معلم شبکه سازی شدند اما چون از اواسط سال آغاز کرده بودیم حلقه‌های معلمان در مناطق تشکیل شد و نزدیک به ۱۰ هزار مدرس در کل کشور آموزش دیدند و نقش آفرین بودند. امسال ۱۲۰ هزار معلم دیگر شبکه سازی می‌شوند و در عین حال مدرسین آموزش دیده سال گذشته هم کار خود را ادامه می‌دهند. بنابراین مجموعا امسال حدود ۲۰۰ هزار معلم را برای این گفتمان آموزشی مستمر شبکه سازی می‌کنیم.

پازوکی با تاکید بر اینکه باید منابع کافی در کلاس درس داشته باشیم تا معلم به کمک آن موقعیت یادگیری ایجاد کند، توضیح داد: سال قبل بسته یادگیری برای کلاس اول ابتدایی تولید شد. این بسته تولیدی دائم دانش آموز را به استفاده از دست در موقعیت یادگیری سوق می‌دهد. سال گذشته ۸۰۰۰ کلاس روستایی را به این بسته مجهز کردیم و اگر کلاس‌های دولتی را به این بسته تولید شده مجهز کنیم موثر خواهد بود. ما حدود ۱۵ هزار کلاس اول ابتدایی غیر دولتی داریم. برای مدارس غیر دولتی نیز صحبت کردیم و قرار شد این اقدام انجام شود.

منبع: اکوفارس

کلیدواژه: بانک مرکزی شاخص بورس افزایش قیمت طلای جهانی قیمت روز خودرو سال گذشته شبکه سازی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ecofars.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «اکوفارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۳۸۶۲۲۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تداوم طرح«بازی یادگیری»در استان تهران/‏تأمین مسکن معلمان بررسی شد

به گزارش خبرنگار مهر، سید عباس جوهری عصر یکشنبه در حاشیه اولین جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران که با حضور مسعود بهرامی، مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران و اعضای اصلی این شورا برگزار شد، با اشاره به اینکه رسیدگی به وضعیت سلامت، آموزش و اوقات فراغت دانش آموزان از محورهای مهمی است که باید نسبت به آنها توجه ویژه صورت بگیرد اظهار کرد: خوشبختانه در این جلسه موارد مطروحه مورد بحث و بررسی قرار گرفت و تصمیماتی گرفته شد.

جوهری از اتخاذ تصمیمات لازم در خصوص برگزاری امتحانات نهایی دانش آموزان خبر داد و گفت: برگزاری آزمون‌های نهایی دانش آموزان کار بسیار حجیم و سنگینی است که در صدد هستیم، با تدابیر مأخوذه این امر به بهترین شکل ممکن در استان تهران برگزار شود.

معاون سیاسی و اجتماعی استانداری تهران با بیان اینکه تأمین مسکن معلمان عزیز یکی از مهم‌ترین مباحثی است که باید به آن پرداخته شود، افزود: برای کمک به معلمان در حوزه تأمین مسکن، تصمیماتی در اداره کل آموزش و پرورش استان تهران گرفته شده که طی آن با همکاری سایر دستگاه‌ها گام‌های مؤثری برداشته شود.

وی به اجرای طرح ابتکاری «بازی یادگیری» در مدارس استان تهران اشاره و عنوان کرد: این طرح از سال گذشته در برخی شهرستان‌های استان تهران در حال اجرایی است که طی آن برخی از کلاس‌ها در ساعات خاصی به بازی دانش آموزان اختصاص پیدا می‌کند و مقرر شد که با هماهنگی شورای برنامه ریزی و با اعتبارات آموزش و پرورش این طرح تداوم داشته و در همه مناطق عملیاتی شود.

معاون استاندار تهران با تاکید بر سلامت دانش آموزان بیان کرد: با همکاری دانشگاه‌های علوم پزشکی موضوع «مکمل یاری» و «آهن یاری» و بهداشت دهان و دندان دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد در قالب تفاهم نامه‌ای این طرح دنبال و تدابیر لازم در این زمینه اندیشیده شود.

کد خبر 6091432

دیگر خبرها

  • تداوم طرح«بازی یادگیری»در استان تهران/‏تأمین مسکن معلمان بررسی شد
  • مهر۱۴۰۳ کمبود معلم نداریم/توجه به مدرسه سازی اولویت آموزش و پرورش
  • کلاس‌های مدارس ابتدایی استان بوشهر تا ۱۹ اردیبهشت‌ماه دایر است
  • آغاز طرح آموزش شنا به دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمد
  • آموزش اتوماسیون صنعتی به صورتی تخصصی و عملی
  • «مقرأة الحرمین» خدمتی برای تصحیح قرائت، یادگیری تجوید
  • آزمون‌های نهایی مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است
  • «مقرأة الحرمین»؛ طرح آموزش قرآن به ۶ زبان زنده دنیا
  • سؤالات امتحانات نهایی با هدف ارزشیابی یادگیری طراحی می‌شود
  • نواختن زنگ سپاس در مدارس کهگیلویه و بویراحمد